设计班级图书角设计方案[设计班级图书角设计方案怎么做]

首先是图书的来源要做图书角不是一激动就能做出来的~图书的来源是很重要的方面~无论是班费购买还是学生捐献或者其他途径都要事先考虑好~否则周边的东西做得挺好，却没有图书岂不让人汗颜然后是图书的管理我当时的图。

班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松愉悦的阅读环境 3落实活动 1建设班级图书角 各班语文教师和班主任以语文教师为主相互配合，协作建设好自己的。

通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级” 3加强书香长廊建设 精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息 4精心构建多元化的读书网络 建立“个人书橱”“班级读书角”“学校图书室”。

1建立班级图书角在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每天借书的记录工作教育学生在家里要设立自己的小书库在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动，让。

1读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书存书读书 2在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角 5建立好书交换站 1为了有效发挥三级。

1同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动 2每学期学生自愿向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站 6参与。

各班教室 七活动内容与实施方案 一学生活动 第一阶段活动策划 1对学生家长做好宣传工作，使学生家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标任务 2调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书。

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