感知障碍设计方案[感知障碍概念]

　　2017年北大信息与工程科学部考博招生

　　信息科学技术学院

　　一、招生目录、研究方向1

　　二、北京大学博士研究生英语水平考试说明7

　　三、北京大学考博英语复习指导8

　　四、北京大学考博专业课复习指导9

　　五、北京大学考博特别注意事项10

　　六、考博常见问题11

　　一、招生目录、研究方向

　　招生院系

　　信息科学技术学院

　　计划招生数

　　124人

　　拟接收推荐直博人数

　　110人

　　备注说明

　　本院系仅招收全日制博士研究生。

　　专业代码

　　专业名称

　　080901

　　物理电子学

　　080902

　　电路与系统

　　080903

　　微电子学与固体电子学

　　080904

　　电磁场与微波技术

　　080921

　　电子科学与技术（量子电子学）

　　081001

　　通信与信息系统

　　081002

　　信号与信息处理

　　081201

　　计算机系统结构

　　081202

　　计算机软件与理论

　　081203

　　计算机应用技术

　　081220

　　计算机科学与技术（智能科学与技术）

　　1、物理电子学

　　招生专业：物理电子学(080901)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)纳米器件及其系统集成

　　02.(全日制)纳米结构的加工、表征和物性测量

　　03.(全日制)纳米材料和器件理论

　　04.(全日制)微纳生物光子学

　　2、电路与系统

　　招生专业：电路与系统(080902)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)电路系统的分析设计

　　02.(全日制)非线性电路理论

　　3、微电子学与固体电子学

　　招生专业：微电子学与固体电子学(080903)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)微纳电子器件及集成技术(ULSI)

　　02.(全日制)系统集成芯片（SOC）设计及设计方法学

　　03.(全日制)宽禁带半导体器件及集成技术

　　04.(全日制)微电子机械系统（MEMS）

　　4、电磁场与微波技术

　　招生专业：电磁场与微波技术(080904)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)微波与数字通信

　　02.(全日制)卫星导航与定位

　　03.(全日制)高分辨电磁成像与目标识别

　　04.(全日制)微波、毫米波与太赫兹电子学

　　05.(全日制)计算电磁学及其应用

　　5、电子科学与技术（量子电子学）

　　招生专业：电子科学与技术（量子电子学）(080921)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)量子光学与量子信息

　　02.(全日制)冷原子物理与精密测量

　　03.(全日制)激光原理与技术

　　04.(全日制)原子钟及其技术

　　6、通信与信息系统

　　招生专业：通信与信息系统(081001)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)光通信（光网络、系统、光信号处理

　　02.(全日制)微纳光电子器件及集成技术

　　03.(全日制)电子学与通信系统

　　04.(全日制)通信中的信号处理

　　7、信号与信息处理

　　招生专业：信号与信息处理(081002)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)通信中的信号处理

　　02.(全日制)信号处理及系统设计

　　8、计算机系统结构

　　招生专业：计算机系统结构(081201)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)指令级并行处理及线程级并行处理

　　02.(全日制)微处理器结构及设计

　　03.(全日制)系统芯片（SOC）设计方法学

　　04.(全日制)软硬件协同设计

　　05.(全日制)计算机网络与分布式系统

　　06.(全日制)搜索引擎与网络信息挖掘

　　07.(全日制)移动计算

　　08.(全日制)高效能计算

　　09.(全日制)新型硬件架构下的系统软件设计与优化方法

　　10.(全日制)云计算与大数据

　　11.(全日制)高能效计算及针对大数据的应用

　　12.(全日制)异构计算体系结构、编译与运行时系统

　　13.(全日制)高能效新型存储系统

　　14.(全日制)高度可扩展的电子设计自动化算法

　　9、计算机软件与理论

　　招生专业：计算机软件与理论(081202)

　　专业备注

　　33-34方向招收计算机科学 技术、数学、物理学、生命科学 、化学方向的研究生

　　研究方向

　　01.(全日制)软件工程与软件工程环境

　　02.(全日制)智能化软件开发方法与技术

　　03.(全日制)高可信软件理论与技术

　　04.(全日制)知识工程与知件技术

　　05.(全日制)软件需求工程

　　06.(全日制)软件自适应理论与技术

　　07.(全日制)操作系统与中间件

　　08.(全日制)移动与嵌入式软件系统

　　09.(全日制)程序设计模型及语言

　　10.(全日制)普适计算软件技术

　　11.(全日制)普适大数据分析

　　12.(全日制)网络与信息安全

　　13.(全日制)物联网软件技术

　　14.(全日制)人机交互与虚拟现实

　　15.(全日制)计算机图形学

　　16.(全日制)面向Web的数据库技术

　　17.(全日制)数据仓库与数据挖掘

　　18.(全日制)基于大数据的智能化教育

　　19.(全日制)语义网与文本信息挖掘

　　20.(全日制)大数据管理与分析

　　21.(全日制)海量数据处理与挖掘

　　22.(全日制)半结构化数据管理技术

　　23.(全日制)生物特征识别技术

　　24.(全日制)游戏策略的理论及相关机器学习方法研究

　　25.(全日制)自然语言理解

　　26.(全日制)网络文本信息处理技术

　　27.(全日制)文本挖掘与知识工程

　　28.(全日制)计算语言学

　　29.(全日制)大规模机器学习技术

　　30.(全日制)软件形式化方法

　　31.(全日制)算法设计与计算复杂性理论

　　32.(全日制)算法设计与分析

　　33.(全日制)生物计算机

　　34.(全日制)组合优化与生物信息学

　　35.(全日制)并行软件与编程模型

　　36.(全日制)静态程序分析与验证

　　37.(全日制)计算复杂性

　　10、计算机应用技术

　　招生专业：计算机应用技术(081203)

　　专业备注

　　19-24方向在深圳研究生院招生。

　　研究方向

　　01.(全日制)人工智能与媒体计算

　　02.(全日制)图像视频的分析识别

　　03.(全日制)机器学习与媒体大数据分析

　　04.(全日制)计算机视觉与数字视觉艺术

　　05.(全日制)视频编码

　　06.(全日制)多媒体处理器设计

　　07.(全日制)网络视频信息处理

　　08.(全日制)互联网与信息安全

　　09.(全日制)网络信息处理与文本挖掘技术

　　10.(全日制)图像、影像处理

　　11.(全日制)计算机图形学中的绘制与造型

　　12.(全日制)计算机图形学与虚拟现实

　　13.(全日制)网络内容信息抽取与模式识别

　　14.(全日制)数字版权保护技术

　　15.(全日制)图像、视频理解与检索

　　16.(全日制)网络多媒体搜索与挖掘

　　17.(全日制)自然语言处理与中文计算

　　18.(全日制)大规模机器智能与机器学习

　　19.(全日制)数据智能分析技术

　　20.(全日制)无线网络与移动计算

　　21.(全日制)智能人机交互与机器人技术

　　22.(全日制)模式识别技术

　　23.(全日制)网络与数据安全技术

　　24.(全日制)分布式存储技术

　　11、计算机科学与技术（智能科学与技术）

　　招生专业：计算机科学与技术（智能科学与技术）(081220)

　　专业备注

　　研究方向

　　01.(全日制)三维视觉信息处理

　　02.(全日制)智能机器人

　　03.(全日制)模式识别

　　04.(全日制)计算机视觉

　　05.(全日制)图象处理

　　06.(全日制)计算机图形学

　　07.(全日制)可视化与可视分析

　　08.(全日制)智能人机交互

　　09.(全日制)虚拟现实

　　10.(全日制)计算智能

　　11.(全日制)机器学习与知识发现

　　12.(全日制)多媒体与智能信息处理

　　13.(全日制)数据挖掘与知识发现

　　14.(全日制)智能交通系统

　　15.(全日制)复杂网络建模与智能分析

　　16.(全日制)机器感知与机器学习

　　17.(全日制)语音识别与自然语言处理

　　18.(全日制)机器感知与智能

　　19.(全日制)机器感知的生理心理基础

　　20.(全日制)机器智能应用

　　21.(全日制)智能仿人机器人

　　二、北京大学博士研究生英语水平考试说明

　　（一）考试性质

　　根据教育部2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，特设立“北京大学博士研究生英语水平考试”。

　　（二）考查目标

　　考生应掌握下列英语语言知识和技能：

　　1、词汇与语法运用

　　考生应掌握8000-10000左右的词汇，应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用，鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在英语交际中能更准确、自如地运用语法知识。

　　2、听力与阅读理解

　　听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力。阅读部分要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，理解主旨要义和文中的相关信息，根据上下文推测生词的词义，领会作者的意图、观点或态度。

　　3、书面表达能力

　　考生应能使用英语书写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

　　（三）考试形式和考试内容

　　1、考试形式

　　闭卷笔试，时间180分钟，满分100分。

　　试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。考生应将客观题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂。

　　2、考试内容

　　考试分三部门，包括听力、阅读理解和写作。

　　第一部分听力

　　考查学生英语的听力理解能力。

　　第二部门阅读理解

　　该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力。

　　第三部分写作

　　该部分由A、B、C三节组成，主要考查考生的书面表达能力。

　　A节：议论文写作。考生根据一段阅读材料和一段音频材料的提示信息，写出一篇250-300词的短文。

　　B节：有两种可能的题型：1考生根据所给的图表写出150-180词的描述解释性短文。2考生根据所给情境写出150-180词的应用文（如电邮、留言、信函、发言提纲等）。

　　C节：学术文章概要写作。考生阅读一篇英文文献，抓去要点，用汉语写出280-300字的概要。

　　三、北京大学考博英语复习指导

　　北京大学的考博英语满分100分，整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的《考博英语一本通》。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。

　　育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》，河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明，并且每年都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄，或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。

　　育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过80%。

　　四、北京大学考博专业课复习指导

　　考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设定，结合了考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

　　第一阶段：框架的构建和重点的掌握

　　深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

　　第二阶段：专题整理和讲解

　　在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

　　第三阶段：时事热点和出题人的论著

　　对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

　　第四阶段：历年真题演练和讲解

　　对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

　　第五阶段：模拟练习及绝密押题

　　就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。（考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩：三一九八六三三二二九）

　　五、北京大学考博特别注意事项

　　1、关于招生时间

　　北京大学每年博士生统考在10月份报名，3月份考试。考博也有多种形式：统考、硕博连读、直博等，其他形式的条件非常苛刻，只有统考是一次分数优先的较量，给与了无数考生读博士的希望。

　　2、关于招生类别

　　（1）非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案按教育部规定向存档单位调取档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。

　　育明教育考博分校解析：这类博士生占据北京大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数，人事档案和户口转到学校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。

　　（2）定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。

　　育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研育明教育考博分校解析：北京大学的考博英语难度介于六级和老托福之间，对词汇量的要求非常高，每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。考日语和俄语要比考英语有优势，有这两门语言功底的考生，可以选择考博日语或者考博俄语。

　　②专业课

　　育明教育考博分校解析：考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。对于专业课，大家应该找对参考书目、找好资料、加上合理的规划和到位的辅导，考博成功是没有问题的。

　　③同等学力考生在初试时加试（笔试）思想政治理论（人文、社科类加试科目为哲学，理工科类加试科目为自然辩证法）和两门本专业硕士学位主干课程。硕士毕业同等学力要求：获得本科学士学位满6年（到录取年的9月1日），可按照同等学力资格报考（以同等学力资格报考者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名））

　　育明教育考博分校解析：同等学力的考生考博确实有一定的难度，但是每一年都有成功的例子。只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理，考取中央民族大学的博士也不是不可能的事情。

　　5、关于学制

　　已获得硕士学位的博士研究生，基本学习年限为4年；获得学士学位申请直接攻读博士学位研究生，基本学习年限为5年；硕博连读研究生，硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。

　　六、考博常见问题

　　（一）考博需要注意的五大事项

　　1、目标明确。确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非

　　名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。

　　2、复习时间六个月以上。能拿到硕士学位再考博的，都差不到哪儿去，想要超越对手，时间是一个宝贵的因素。复习时间越长，对考试内容的熟悉程度必然越深。当然每个人的情况不同，复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。

　　3、复习方法正确。各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律，切不可到书店找一些资料搞题海战术，要知道，一门课程出到卷子上可能只有二道题，如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看，再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下，估计你可以做出题老师了。在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，应该就在于此。

　　4、导师关系处理恰当，否则你面试、调剂时可能会有麻烦。一般来说，如果你的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。还不具备的话，那你就脸皮厚一点，让他明白你为报考他的博士，付出了很多，导师也是人，会有同情心的，不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话，换一位试试，总有导师会要你的。不过有一点要记住，导师招学生最根本的衡量准则是你的考分，你成绩不靠前，导师也很难帮你。

　　5、经济上要有一定的支撑。包括人际关系费用，找该校的对口复习资料费用，报辅导班的费用，考试费等等，该花的最好不要省，只要是对考博成功有利的。因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。

　　（二）专业课如何复习

　　对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：

　　1.了解学术动态

　　考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

　　2.复习阶段

　　花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：

　　在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

　　复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

　　对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

　　对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

　　（三）考博英语如何复习

　　硕士阶段的学习使考生在专业课部分很难拉开分数。反倒是英语科目，由于基础和水平的参差不齐，会影响到考试整体的分数档次，考博英语难吗？如何复习达到高效？

　　阅读可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。

　　翻译英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。

　　关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。

　　音译：人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：[汉译英]磕头(kowtow)，荔枝(litchi);[英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)，sofa(沙发)，logic(逻辑)

　　直译：papertiger(纸老虎)，loseface(丢脸)，Seeingisbelieving.(百闻不如一见。)Outofmind，outofsight.(眼不见，心不烦)

　　改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。

　　比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成Thisislikeshowingoffone’sproficiencywiththeaxebeforeLuBanthemastercarpenter其中，“鲁班”变成了“LuBanthematercarpenter"否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者就会感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。

　　意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译

　　译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。比如：communism，democracy，和proletariat等外来词变成“共产主义”“民主”和”无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的构词规则，用汉语的构词材料构成的。因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。

　　作文一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。

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