抢答器设计论文,抢答器的设计心得体会

论文:声光显示智力竞赛抢答器的设计

抢答器最多可供8名选手参赛，编号为1~8号，各队分别用一个按钮（分别为S1~S8）控制，并设置一个系统清零和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。

电路原理如附图，它由IC1和一个编码开关以及控制器等组成。编码开关是由IC1中的输入端A、B、C、D与二极管和按键组成。验证编码开关是否正确，只要按住任意一个按键。使它有一个正电平输入，数码管就会显示相应的数字来。

设计内容：本课题要求设计一台可供4-8名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 设计要求： 基本功能 （1）抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。

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1、机电一体化毕业论文 范文 篇一：《浅谈煤矿机械机电一体化技术运用》 摘要：机电一体化是一门综合学科，它包括机械、电气、信息、计算机等多种先进技术，在当前的各大煤矿企业中应用十分广泛。

2、机电一体化的毕业论文 范文 篇一：《试谈机电工程机械设备管理》 引言 近几十年来，中国机电工程类行业已经有了突飞猛进的发展，同时这也是中国一直比较重视的工程项目。

3、机电一体化毕业论文一 摘要：随着经济的发展，机电一体化技术也得到了快速发展，而机电一体化在工程机械中的应用与发展也促进了工程机械的不断进步。 本文主要对机电一体化技术以及其在工程机械中的应用与发展进行了分析研究。

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第一章 绪论设计的四路数字抢答器，每路设计一抢答按钮供选手使 用，并设置一个系统清除和抢答控制总开关 S，该开关由主持 人控制。 抢答器具有限时抢答功能，每一轮的限时抢答时间设定为 30 秒。

提高课堂互动性：四路抢答器可以激发学生的参与热情，增强课堂互动性，让学生更加积极地参与到课堂中来，提高教学效果。

本设计使用AT89C51单片机来设计智能抢答器，组数可以在八组以内任意使用。并且具有倒计时和时间设置及报警功能。利用AT89C51单片机对信号进行锁存、显示等功能。

实战四《简易四路抢答器》；该抢答器供不多于4个参赛队或者个人的抢答比赛场合使用。每个参赛队的座位前；安装1只抢答按钮开关（用板上的SSS1S12）和一个信号灯（DDDD7）。

该电路为四路抢答器，制作时可根据实际需要随意增减。元器件选择 R1和R2选用1/4W碳膜电阻器或金属膜电阻器。C选用耐压值为16V的铝电解电容器。

KK4按下去，已不能使串联的两只硅二极管正向导通，电路没有反应。待大家看清显示结果，主持人将K0关闭，抢答器清零，等待下一次抢V1~V4选用9015型硅管，V5~V8选用9014型硅管。D0~D4选用IN4001型硅二极管。

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1、二十一世纪已经进入了信息社会的崭新时代，信息社会的基础是电子技术，它是一门实践性很强的技术学科。随着电子技术的发展它已深入到生活的各个领域，抢答器也不例外。抢答器已经被普遍使用，而且各个方面的技术已经很成熟。

2、设计制作一个可容纳六组参赛队的智力竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。设置一个“系统复位”或“抢答准备命令”按钮和一个“抢答开始命令”按钮供主持人使用。电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。

3、采用汇编和C语言进行软件编程，用keil软件进行调试，proteus软件进行仿真。最后把调试成功后的程序烧写到AT89S52单片机中，通电运行。抢答器正常工作时能指示出第一抢答者，并对违规操作进行报警。

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